目標

◎生徒一人一人が主体的に取り組めるように、個に応じた指導を工夫し、授業づくりの充実を図る。


〇体験的な学習を通じて生徒の視覚，聴覚，触覚等に働きかけ，外界への興味・関心を広げるとともに，気持ちを表

　現する力や人や物に自分からかかわろうとする力を育てる。

〇スクーリングや学校行事、ICT（オンラインや映像など）を活用した活動を通して，人とのかかわりや経験を広める。

　★週時程表（訪問教育）